國(guó)家信息中心調(diào)研雙創(chuàng):“雙創(chuàng)”不等于GDP+孵化器
最近一段時(shí)間,國(guó)家信息中心“雙創(chuàng)”研究團(tuán)隊(duì),就全國(guó)的“雙創(chuàng)”情況,對(duì)北京、杭州、武漢、哈爾濱、沈陽(yáng)、成都、鄭州、昆明等地進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研。
一些地區(qū)存在急功近利現(xiàn)象
在調(diào)研中看到,各地推進(jìn)“雙創(chuàng)”的熱情持續(xù)高漲,有利于“雙創(chuàng)”的政策環(huán)境、輿論環(huán)境、社會(huì)環(huán)境正在形成,“雙創(chuàng)”的積極效果正在顯現(xiàn)。例如,無(wú)論是在東部發(fā)達(dá)省市還是中西部欠發(fā)達(dá)省市,在它們的孵化器或眾創(chuàng)空間中,我們總能看到一些亮點(diǎn)的初創(chuàng)企業(yè)和項(xiàng)目,這些亮點(diǎn)就像天上的星星,雖然不像月亮那么耀眼,但匯聚起來(lái)不也是一片璀璨的星空嗎?不也是未來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)能嗎?
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的持續(xù)動(dòng)力和不竭源泉,但“雙創(chuàng)”必須綿綿用力,久久為功。在實(shí)際調(diào)研中,我們看到許多地區(qū)對(duì)“雙創(chuàng)”還存在一些認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)和急功近利的現(xiàn)象,集中體現(xiàn)在他們往往把推進(jìn)“雙創(chuàng)”工作簡(jiǎn)單地等同于短時(shí)間內(nèi)新建多少個(gè)或多少面積的孵化器和眾創(chuàng)空間以及吸引多少創(chuàng)投資本上。一些媒體和專家學(xué)者也往往緊盯這些具體指標(biāo),當(dāng)看到個(gè)別孵化器倒閉或短期內(nèi)創(chuàng)投資本增速下滑時(shí),就得出“‘雙創(chuàng)’已經(jīng)趨冷”、甚至出現(xiàn)“嚴(yán)冬”的結(jié)論,這顯然都是對(duì)“雙創(chuàng)”的片面理解甚至是誤解,需要及時(shí)對(duì)這類(lèi)思維定式及輿論誤導(dǎo)予以高度關(guān)注并糾正。
調(diào)研中我們更深的體會(huì)是,“雙創(chuàng)”不等于GDP,“雙創(chuàng)”不等于孵化器,“雙創(chuàng)”也不等于創(chuàng)投資本,“雙創(chuàng)”更本質(zhì)、更長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義在于培養(yǎng)中華民族的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化,這對(duì)我國(guó)建立創(chuàng)新型國(guó)家,保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的持久動(dòng)力和活力才是最關(guān)鍵的。
當(dāng)我們?cè)诜趸骰虮妱?chuàng)空間調(diào)研,看到許多懷揣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的年輕人激情澎湃地路演他們的項(xiàng)目,臺(tái)上臺(tái)下熱情互動(dòng)時(shí),我們感受到了這種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的氛圍和精神;當(dāng)我們?cè)诖髮T盒U{(diào)研,看到圍繞“雙創(chuàng)”我們的大學(xué)正在重構(gòu)教育培訓(xùn)體系、人才評(píng)價(jià)體系時(shí),我們感受到了這種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念和文化正在深入人心;當(dāng)我們?cè)诤颓嗄陝?chuàng)客們座談,看到許多一流大學(xué)的青年才俊們不再把當(dāng)公務(wù)員、進(jìn)國(guó)企、捧“鐵飯碗”當(dāng)成自己職業(yè)的最大追求,而是選擇進(jìn)入創(chuàng)業(yè)型公司或自己創(chuàng)業(yè)時(shí),我們感受到了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶來(lái)的年輕一代擇業(yè)行為的改變和社會(huì)認(rèn)知程度的提升。因此,從這些意義上講,“雙創(chuàng)”更需要的是理念之“熱”、精神之“熱”、文化之“熱”。
必須服務(wù)于實(shí)體經(jīng)濟(jì)
各地推進(jìn)“雙創(chuàng)”的積極性和熱情很高,都想借“雙創(chuàng)”之“勢(shì)”推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、培育發(fā)展新動(dòng)能。但從調(diào)研情況看,卻又普遍存在“兩多一少”現(xiàn)象,即圍繞互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的多、圍繞商業(yè)模式創(chuàng)新的多,而緊密結(jié)合當(dāng)?shù)氐馁Y源和實(shí)體經(jīng)濟(jì)開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的少,這樣帶來(lái)了兩個(gè)結(jié)果,一是“雙創(chuàng)”領(lǐng)域雷同,缺乏特色;二是對(duì)當(dāng)?shù)貙?shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展支撐力不強(qiáng)。因此,如何做實(shí)“雙創(chuàng)”顯得尤為重要。為此,須因地制宜做好“三個(gè)結(jié)合”。
一是要與當(dāng)?shù)氐目平藤Y源相結(jié)合。凡是高等院校、科研院所比較集中的省份和城市,“雙創(chuàng)”活動(dòng)就較為活躍,效果也比較好,反之則相反。這說(shuō)明科教資源與“雙創(chuàng)”之間具有高度的正相關(guān)關(guān)系,是推動(dòng)“雙創(chuàng)”最主要的因素。因此,各地政府在推動(dòng)“雙創(chuàng)”的過(guò)程中,一定要緊密結(jié)合當(dāng)?shù)乜平藤Y源的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì),有針對(duì)性地開(kāi)展“雙創(chuàng)”工作,切實(shí)做出地方特色。
二是要與當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)資源相結(jié)合?!半p創(chuàng)”必須服務(wù)于實(shí)體經(jīng)濟(jì),不服務(wù)于實(shí)體經(jīng)濟(jì)的“雙創(chuàng)”只能是“看上去很美”。為此,各地一定要結(jié)合當(dāng)?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和潛力產(chǎn)業(yè)情況,圍繞產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)、圍繞核心競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng),圍繞產(chǎn)業(yè)鏈的上下游、左右岸,做好“雙創(chuàng)”文章。只有這樣,“雙創(chuàng)”才能有扎根的土壤,產(chǎn)業(yè)才能獲得“雙創(chuàng)”的支撐?,F(xiàn)在已經(jīng)有了一些變化,例如,有許多的孵化器已從過(guò)去綜合型孵化器轉(zhuǎn)變成了主要為當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)的專業(yè)型孵化器,他們稱這種變化為孵化器的“升級(jí)版”或“孵化器2.0”。
三是要與當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)資源相結(jié)合。企業(yè)是“雙創(chuàng)”的重要載體和平臺(tái),要充分發(fā)揮當(dāng)?shù)仄髽I(yè)在“雙創(chuàng)”中的帶動(dòng)作用和“雙創(chuàng)”對(duì)企業(yè)發(fā)展的支撐作用。一方面,當(dāng)?shù)仄髽I(yè)特別是重點(diǎn)企業(yè)要通過(guò)專業(yè)化分工、產(chǎn)業(yè)鏈配套給創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者提供必要的市場(chǎng)空間和機(jī)會(huì),另一方面,企業(yè)也可以通過(guò)外包方式,利用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的人才資源,匯眾智幫助企業(yè)解決發(fā)展中的技術(shù)難點(diǎn)和瓶頸,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的技術(shù)升級(jí)和創(chuàng)新發(fā)展。
















